O curso
O Curso de Formação Modular em Capoeira nasce com a proposta de ampliar a formação dos capoeiristas para além dos momentos de prática corporal, uma vez que mesmo com a formação realizada no grupo, associação e escola de capoeira, algumas lacunas relacionadas a outros conhecimentos mais amplos não são contemplados, o que por sua vez pode ser apresentado e fomentado a partir do Curso de Formação Modular em Capoeira devido sua variação de temas e qualidade dos conteúdos, mas principlamente formado por um corpo docente convidado com capoeiristas de diferentes níveis de graduação, segmentos, mas especialistas na área que atuam nos módulos. O objetivo principal do Curso de Formação Modular em Capoeira é colocá-la em alto nível de estudos, produções e treinamentos técnicos que possibilitam o trabalho com a capoeira e toda sua polissemia e áreas de atuação, contribuíndo com a formação de graduados, instrutores, monitores, professores, contramestres, mestrandos e mestres possibilitando uma qualificação mais ampla para atuação na sociedade.
ASPECTOS HISTÓRICOS DA CAPOEIRA
As aulas são projetadas para desconstruir mitos e aprofundar os aspectos socioculturais do surgimento do jogo. O programa envolve:
Gênese e Diáspora: O contexto histórico da escravidão no Brasil, os fluxos migratórios e a influência dos povos bantos na formação dos primeiros movimentos.
A Capoeira no Século XIX: A repressão policial, a criminalização no Código Penal da República, a formação das "maltas de capoeiras" no Rio de Janeiro e a resistência urbana.
Processo de Institucionalização: A transição da marginalidade para a aceitação nacional no século XX, com o surgimento da Capoeira Regional (Mestre Bimba), preservação da Capoeira Angola (Mestre Pastinha) e a ressignificação a partir da capoeira contemporânea suas escolas e segmentos.
Análise Documental: Leitura de crônicas antigas, registros de jornais da época imperial e arquivos policiais que ajudam a entender como a sociedade enxergava o capoeirista.
CAPOEIRA E EDUCAÇÃO
Este módulo foca diretamente no potencial pedagógico da capoeira, capacitando profissionais para atuar com a modalidade dentro de ambientes educativos e escolares.
A Capoeira como Ferramenta Pedagógica: Como utilizar o jogo, o ritmo e os movimentos para o desenvolvimento de forma ampla dos estudantes e praticantes.
Aplicação da Lei nº 10.639/2003: O uso da capoeira para cumprir a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira nas redes de ensino.
Didática e Metodologia de Ensino: Estruturação de aulas focadas em diferentes faixas etárias, com ênfase na inclusão social, cidadania e combate ao preconceito.
A Relação Mestre e Discípulo: Reflexão sobre a hierarquia tradicional da capoeira (saberes ancestrais) integrada às teorias pedagógicas contemporâneas da educação formal.
CAPOEIRA E FILOSOFIA
O objetivo deste módulo é capacitar o profissional a compreender e transmitir os códigos éticos, rituais e comportamentais que regem a roda, conectando os saberes ancestrais às discussões reflexivas moderna, bem como fazer alusões e transferências dos valores da capoeira para a vida.
Fundamentos Filosóficos e Ancestralidade: Análise da cosmovisão africana e afro-brasileira relacionada a capoeira; o conceito de Axé (energia/força vital) e o diálogo dos valores civilizatórios com o ensino-aprendizagem, bem como a espiritualidade laica que envolve o espaço "sagrado" da roda.
A Ética do Jogo e a Malícia: Compreensão da "malandragem" e da "mandinga" não como trapaça, mas como estratégias filosóficas de sobrevivência, leitura corporal, antecipação de movimentos e respeito ao oponente.
Tradição Oral e Transmissão de Saberes: O papel dos fundamentos cantados (ladainhas, chulas e corridos) como veículos de preservação histórica, ensinamentos morais e crônicas da vivência social. Destaque principal para a importância do mestre como figura da trasmissão do legado ancestral em forma de palavra
Ritualística e Códigos de Conduta: Como os códigos presentes na roda de capoeira entram em diálogo com a vida em seus mais diversos espaços sociais de convivência apresentando como possibilidade o desenvolvimento pessoal dos praticantes a partir de valores intrinsicos a prática, bem como conceitos básicos da filosofia que ajudam a compreender a sociedade e o mundo.
PROJETOS, MARKETING E VENDAS
Este módulo foi desenhado especificamente para tirar os eventos de capoeira do amadorismo, capacitando o profissional a planejar, promover e monetizar batizados, trocas de cordas, campeonatos e festivais de forma sustentável e altamente lucrativa. Bem como compreender a linguagem do marketing e das vendas para ampliar o retorno e aquisição de clientes. Além da elaboração de projetos em seus mais diferentes aspectos no curso você aprende eúdo ensina a aplicar técnicas modernas de marketing digital e funis de vendas para atração de público, retenção de alunos, captação de patrocínios e fortalecimento da marca do grupo ou escola.
Laboratório de Projetos: Explorar as possibilidades da produção de projetos para realização e simular a organização completa de um evento com todas suas nuances de organização, divulgação até realização
Auditoria de Redes Sociais: Análise em tempo real dos perfis digitais, sugerindo correções imediatas de marketing e técnicas de venda para suas turmas.
Mesa Redonda : Estudo de casos reais de eventos de capoeira nacionais e internacionais que são referências em lucratividade e organização. Bem como analise de perfis bem sucedidos em redes sociais e demais plataformas digitais
ASPECTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
Possibilitar o profissional a compreender e transmitir os códigos éticos, rituais e comportamentais, bem como contribuir no que tange os aspectos de ensino-aprendizagem relacionados a capoeira, respeitando assim as fases de aprendizagems de cada pessoa que busque orientação sobre capoeira. O módulo conecta os saberes ancestrais às discussões reflexivas modernas, ampliando assim as possibilidade de atuação do capoeirista.
Estudos de Caso e Cenários Reais: Análise de conflitos comuns nas aulas buscando soluções baseadas na ética da capoeira.
Oficinas de Transposição Pedagógica: Atividades práticas onde os/as professores/as trazem exemplos cotidianos de suas aulas, para assim os participantes do curso criarem seus planos de aula ensindando para além de exercícios físicos valores que permeiam a capoeira.
Vivências de Corporeidade: Exercícios práticos de leitura de intenção corporal para treinar o olhar do educador
MERCADO DE TRABALHO
Oferecer elementos para o profissional venha enxergar-se no mercado de trabalho e possa gerenciar a capoeira como uma carreira sustentável. Uma das possibilidades é compreender como transformar o saber tradicional em uma atuação profissional rentável, ética e regulamentada. O estudante aprenderá também a mapear oportunidades e criar projetos para os mais diversos nichos da economia criativa e do terceiro setor.
Oficinas de "Mão na Massa": Criação prática de propostas comerciais de aulas prontas para envio à direção de escolas, academias ou demais espaços de atuação.
Estudos de Caso: Análise de modelos de negócios e projetos reais de capoeira que alcançaram estabilidade financeira e autonomia de captação. Regulamentação e contratação específica para cada instituição.
Mentoria Coletiva de Negócios: Sessões de feedback para apresentação de ideias de serviços, area de atuação e possibilidades onde recebem orientações de melhorias.
MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA
Com o foco nos marcadores sociais da diferença (raça, etnia, gênero, sexualidade, classe social, idade, deficiências, etc) amplia o olhar das categorias de análise sociologica na ambarngencia do contexto da capoeira. Como possibilidades de aprofundamento de conheciemntos entendemos que:
Direitos Humanos e Cidadania: A função social da capoeira como espaço de acolhimento, inclusão, justiça social e garantia de direitos.
Diversidade no Século XXI: Estudo das transformações socioculturais modernas e pós-modernas referenciadas no contexto do multiculturalismo e o papel das comunidades de capoeira frente a elas.
Combate a Discriminações: Debates estruturados sobre o enfrentamento ao racismo, machismo, homofobia, capacitismo, etarismo, gordofobia, entre outros preconceitos e discriminações de grupos sociais.
UBUNTU - JOGOS E BRINCADEIRAS
Inspirado na filosofia africana do Umuntu ngumuntu ngabantu o "Eu sou porque nós somos", o módulo articula a ancestralidade com dinâmicas corporais pedagógicas e principalmente jogos e brincadeiras que se aproximam das culturas africanas de diferentes povos e etnias.
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS
O objetivo deste módulo é integrar a capoeira a outras riquezas da cultura afro-brasileira possibilitando a ampliação do conhecimento, na condição do saber fazer prático, bem como a musicalidade envolvida, além da confecção das saias e materiais utilizados nas manifestações culturais (jongo, maculelê, puxada de rede e samba de roda)
MUSICALIDADE
Para concluir os módulos, a musicalidade que faz com que tudo aconteça na capoeira, não só a produção dela, mas também a confecção dos instrumentos - atabaque, agogô, pandeiro, reco reco, mas principalmente o berimbau, símbola da capoeira que é difundida nos último 3 séculos.
METODOLOGIA DE TREINAMENTOS
Neste módulo o foco principal está em vivenciar, compreender e elaborar planos de treino voltados para públicos variados, desde iniciantes até o alto rendimento, utilizando além da capoeira técnicas e estratégias de outras modalidades (crossfit, ginástica natural, musculação, treinamento funcional).
Metodologia do Treinamento: Estudo de abordagens técnico-táticas para o ensino da capoeira.
Organização e Sistematização: Ferramentas para estruturar sessões de treino de forma lógica e eficiente.
Planos de Treinamento: Elaboração prática de cronogramas e planejamentos de curto, médio e longo prazo - periodizações, estratégias de organização e planos de ação.
Processos de Avaliação: Métodos para medir e acompanhar a evolução física, técnica, tática e teórica do aluno.
Treino para Iniciantes: Adaptação de movimentos fundamentais e acolhimento de novos praticantes
Treino de Alto Rendimento: Preparação física intensa, refinamento de jogo e desenvolvimento de valências esportivas para capoeiristas avançados
Inclusão por Faixa Etária: Estratégias pedagógicas para aplicar o mesmo conteúdo a diferentes idades e níveis de graduação simultaneamente.
Qualificação Profissional: Técnicas para dar mais qualidade, segurança e embasamento científico para as diferentes turmas e aulas.
AULAS E TREINAMENTOS
A proposta do módulo contribui com a proposição de diferentes possibilidades de ação, principalmente promovendo a inclusão de diferentes públicos, uma vez que a capoeira está presente em diferentes lugares e espaços sociais promovendo também a inclusão de pessoas com diferentes necessidades de atendimento especializações seja em ambito físico e/ou mental.
Planos de Treinamento: Elaboração prática de cronogramas e planejamentos de curto, médio e longo prazo - elaboração para diferentes públicos
Deficiências físicas: Elaboração prática de cronogramas e planejamentos de curto, médio e longo prazo com adaptações necessárias para atendimento de deficientes visuais, auditivos, amputados e demais situações que necessite de adaptações especificas.
Deficiências intelectuais: Elaboração prática de cronogramas e planejamentos de curto, médio e longo prazo com adaptações necessárias para atendimento de TEA, TDAH, paralisia cerebral e demais situações que necessite de adaptações especificas.
Contato
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